2014年9月芦小应急疏散演练方案
2014年9月芦小应急疏散演练方案
一、演练目的
为切实贯彻落实教育部《中小学幼儿园应急疏散演练指南》的要求，认真开展好开学安全第一课系列活动，提升学校应急疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和应急避险能力，培养学生终身受益的安全素养，决定于9月29日举行应急疏散演练，特制定本方案。
二、参练人员
芦小三到六年级全体师生。
三、演练日程安排
2014年9月29日上午大课间时间。雨天顺延。
四、基本原则
(一)精心准备，科学组织。确保参演师生的生命安全，严防拥挤踩踏事故发生。要提前谋划，提出预案及早做好相关准备工作，在保证安全的前提下，通过科学、合理的组织，保证疏散演练既安全有序又有效快速。
(二)着眼实战，注重细节。演练要立足于模拟紧急事件发生时的真实情景，要着眼于提高学校应急指挥人员的指挥协调能力、各部门的应急处置能力和师生的应急避险、自救互救能力。要制定科学合理的演练方案并将其细化、落实到演练的各个环节，保障演练的整体组织及每个环节科学合理。
(三)明确目标，循序渐进。地震、火灾等灾害留给人们的逃生时间是有限的，一般是2分钟左右，应急疏散演练应明确最终的时间目标。要从学校实际出发，设定合理的时间要求，通过经常性的演练逐步提升，最终达到设定的目标。
(四)立足实际，务求实效。演练要紧密结合学校自身实际，明确演练的主题，合理确定演练的时间、地点、参演人员、形式、内容、规模、疏散路线和保障措施等。要重视对演练效果及组织工作的评估、考核和总结，及时整改存在的问题，务求到达实效。
五、岗位与职责：
总 指 挥：吴柯佳、邵 俊（主要负责审查演练方案，督管全体工作人员）
操场东入口：浦彩虹 操场西入口：陈尧英
东 楼 梯：三楼：朱玉英 二楼：江凝芳 一楼：顾一婷
西 楼 梯：三楼：吕雪兰 二楼：钱鸿英 一楼：刘祥莱
中 楼 梯：三楼：汤 春 二楼：虞惠娟 一楼：周 晓
（主要负责学生疏散时全过程秩序的维护。如有老师临时有事，疏散演习时不能到位的，需提前告知邵书记。）
通讯报道：赵东平
摄 影：徐 震
地震报警：张亚伟
计 时：钱 峰
警 务 室：张树生、乔学林
六、演习要求：
1、上午9：40全校师生进入演习状态，所有的学生都在上课的教室里（体育课的班级直接在操场集合），各班正在上课的老师指导学生。其余老师各就各位，到达指定岗位。
2、上午9：45，假设发生地震等灾害事件，广播室发出第一次报警信号（30秒）。
3、听到第一次报警信号，各班同学迅速做好准备，听从正在上课的老师指挥，迅速抱头、护眼、躲在各自的课桌下。（间隔60秒）广播室发出第二次报警信号，各班同学迅速按规定路线撤离教室，到达操场指定位置。撤离顺序，所有班级由班长带队，正在上课的老师跟在队伍最后。
4、每楼层负责老师跟随该层楼面最后一个班级撤离。
5、学生跑到指定集合地点后，在大操场平时做操的位置由各班班主任老师整队，迅速清点人数，向年级组长报告应到人数和实到人数。年级组长迅速向演习总指挥邵书记报告人员到位情况。
6、邵俊书记作演习总结发言。
七、各班撤离路线
北大楼：
四（1）班、四（2）班、四（3）班从操场东入口进入大操场。
五（1）班、五（2）班、六（1）班由东楼梯至操场东入口进入大操场。
五（3）班、六（3）班、六（2）班由西楼梯，经总务处前走廊至操场西入口进入大操场。
南大楼：
四（4）班、三（1）班从操场东入口进入大操场。
三（3）班、三（2）班由中楼梯经操场西入口进入大操场。
三（4）班由中楼梯下跟随三（2）班经操场西入口进入大操场。
注意事项：
班主任和所有负责老师要做好安全的宣传教育和演习中的管理工作，学生疏散下楼时要安静、有序、快速，不要打闹、推搡（走楼梯等小跑步撤离，不要着急跑的过快，以防跌倒）。
无锡市芦庄实验小学
2014.9.
