【园丁风采】真情浇灌,默默奉献

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2020年11月12日 12:45
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       多年来,在平凡而崇高的教育岗位上,邵国兰老师默默耕耘,无私奉献,在班队工作建设中作出了较大成绩,多次被评为区、校优秀辅导员。在邵老师眼里,每个孩子都是可爱的,就像是自己的孩子。她对工作、对学生有一颗赤诚的心。她始终用理解、信任、激励去关爱班上的每一位学生,用自己的真情去浇灌、滋润孩子们的心田……多年来,她所带的班级总是纪律好、学习好、学生荣誉感强,在各项集体竞赛活动中,总能取得优异成绩。

      良好的班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳,而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索始终是邵老师工作的宗旨。

    为师者内涵丰富, 这是根本。在教育学生各种为人处事的道理时邵老师总能旁征博引,学生总是听得时不时一脸严肃,时不时又发出会心的微笑。真挚的话语让每位学生感受到老师的话语是多么有道理,打心眼里敬畏老师的同时能按条律来要求自己的一言一行。要求从严,严自生威。严格要求的本质是真爱学生,做老师最不易的也是最引以为荣的就是讲究真正的爱心。即:真心实意地、全心全意地热爱关心自己的学生。班内同学病了,邵老师会时不时询问一下,并叮嘱多喝水。有的孩子不听,嘴唇干裂,邵老师会对他说:“老师命令你现在就去喝水。”一次又一次,邵老师用心让孩子们感受温暖。班里有同学家境不怎么好,邵老师将自家孩子的衣服送给她;冬季,班里同学脸上干裂,邵老师提醒他涂点脸霜,并将家里的润肤霜送给他;发现班上的学生上厕所没纸,她就买来放在柜子里备用;哪个孩子哪天忘带勺子,也不用着急,因为孩子们都知道邵老师那里有备用的;发现有学生精神差,知道没吃早饭,邵老师想尽办法,绝不让孩子饿着,并一再提醒家长关心孩子;发现孩子思想或行为有异样,及时联系家长并悉心指导工作……孩子们也都用实际行动表达了自己的感激之情。

    真爱学生的付出,必然获得真情的回报。在真爱的前提下邵老师严慈相济,刚柔结合,该严就严,能慈则慈,这些渗透了真爱的教育必能让学生因亲其师敬其师而听其言信其道。

    多年来,邵老师每天都是忙忙碌碌的,但也收获满满。邵老师总是带领学生积极参加各项活动。如:古诗文、作文比赛,运动会、唱歌比赛等,展示学生各方面的才能,发展个性,所带过的许多孩子分别在全国、市区等比赛活动中获得优异的成绩。邵老师出色的工作,真情的付出,默默无闻的奉献,赢得了众人的口碑,赢得了学生们的敬爱。于老师而言,学生对老师的爱也无疑是给老师工作辛苦之余最大的安慰了,经常会有孩子送上一张亲手制作的小卡片或者一个小手工,哪怕不是很精美,也能让邵老师激动不已,倍感幸福。邵老师高尚的品德和务实的工作作风必将浇灌出更多的花蕾,祝福邵老师未来收获更多!

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